OBIETTIVI
Il corso, specificamente rivolto a chi frequenta il secondo anno della laurea triennale (ma non solo), fornisce agli studenti strumenti interpretativi utili per poter affrontare in modo consapevole e critico le pratiche che inseriscono il patrimonio culturale all’interno di una cornice economica.
LEZIONI
- definire i beni culturali
- cenni di legislazione dei beni culturali
- domanda e offerta di beni culturali
- marketing dei beni culturali
- classificazione economica dei beni culturali
- gestione dei beni culturali
- musei, biblioteche, turismo
- cultura ed economia: un punto di vista critico
- attualità dei beni culturali
- le radici del futuro
BIBLIOGRAFIA
- Salvatore Settis, Italia S.p.A., Einaudi 2002
- Andrea Kerbaker, Lo stato dell’arte, Bompiani 2007
- Hugues De Varine, Le radici del futuro, CLUEB 2005
- Slide delle lezioni d’aula
MODALITA’ D’ESAME
L’esame sarà scritto per tutti gli studenti (frequentanti e non) e prevederà una serie di domande a risposta aperta, per le quali la valutazione dipenderà dall’esattezza, dall’esaustività e dalla proprietà linguistica. Le domande verteranno sui materiali forniti dal docente (slide delle lezioni) e sui testi indicati in bibliografia. Non sono previste differenziazioni di programma per studenti appartenenti a corsi diversi (triennio-biennio, crediti diversi, etc.). Si terrà comunque conto, al fine di elaborare una valutazione più adeguata, del diverso percorso di studi di ogni studente. La partecipazione al blog e la creazione di contributi significativi da parte dello studente potrà contribuire alla positiva formulazione della valutazione finale.
ORARIO E LUOGO DI RICEVIMENTO STUDENTI
Il docente riceverà gli studenti al termine delle lezioni oppure, su appuntamento, nell’ufficio C3 di Via Necchi 5.
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